社会语言学的主要内容。社会语言学的主要内容。

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社会语言学的主要内容。

(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 社会语言学的主要内容。

【◆参考答案◆】:
社会语言学主要内容可以分为微观研究和宏观研究两大部分。
1、微观研究主要研究语言的社会变异,即各种社会群体使用语言的差异,包括不同社会区域、社会地位、文化程度、性别、年龄、社会关系,家庭环境等等的人在不同交际场合使用语言的差异,这些差异形成的原因和规律,以及这些语言变异的交际作用和社会意义。微观社会语言学主要研究三种语言变异:地域变体、社会变体和功能变体,而以社会变体为核心。早期的社会语言学主要进行微观的研究,被称为城市方言学派,它们主要研究大城市中各种社会群体的语言差异,以美国的拉波夫为主要代表。微观社会语言学与历史语言学有重合之处,因为二者都是研究语言变异的。不过历史语言学主要从历史发展的角度,研究语言变异的形成原因和发展趋势,重点是地域方言和亲属语言。社会语言学主要从社会功能的角度研究语言变体,研究各种语言变体的使用规律及其在语言交际中的不同作用,重点是社会变体和功能变体。
2、宏观语言学主要从社会学的角度研究语言问题,又称为语言社会学,以美国费希曼为主要代表。其主要的内容有,语言接触、双语(多语)现象、语言政策、语言规划等问题。语码转换是和会语言学的一个研究重点。说话人之所以要进行语码转换,首先是因为不同的语码具有不同的社会地位和社会功能,说话人试图通过语码转换实现一定的交际目的,如显示自己的身份,突出交际双方的某种社会关系等。

(2)【◆题库问题◆】:[问答题] 语法范畴中的“性”的概念有什么特殊性?

【◆参考答案◆】:
性是一个纯粹的语法概念,与生物学上的性别概念不是一回事,但从来源看,二者有一定的联系。性是古代人以人类的性别特点来关照认识事物的结果,反映了人类发展阶段对事物或现象的属性的认识。古人比照人类男女的性别特征,用来观察客观事物,从主观出发,给事物归为不同的性别。所以性反映了人类原始思维和认识水平,是原始观念、习惯在语言中的遗留。今天的语法范畴的性,已经与事物的性别属性没有任何关系,单纯成为一种语法现象了。我们可以通过不同语言对同样事物的不同性的归纳可以进一步认识语言的社会性特点,比如太阳,法语是阳性,德语是阴性,俄语是中性,汉语虽然不分性,但一般概念是把太阳归为阳性的。又如地名,阿拉伯语中大部分名词属于阴性,少部分属于阳性,如果从人的性别概念出发来理解,是很难讲通的,这里其实不过是语法现象。汉语中的"他"和"她"只是书写上的区别,不属于性的语法范畴。

(3)【◆题库问题◆】:[问答题] 转换生成语言学的主要观点。

【◆参考答案◆】:
1、从研究对象上看,转换生成语言学以人的语言能力为研究对象。乔姆斯基区分语言能力和语言运用。语言能力表现为语言知识,语言知识包括两部分:一部分是人类共有的普遍语法知识,另一部分是个别的语言知识,是通过后天经验获得的知识。语言运用或言语行为只是语言能力的外在表现。
2、从研究目的来看,转换生成语言学试图建立一种人类语言共同的普遍原则—普遍语法,并且试图解释人们生成和理解话语的心理机制和心理过程。
3、从研究方法上看,转换生成语言学使用演绎法研究语言,并且用形式化的方法来分析语言结构规则,提出转换生成法。

(4)【◆题库问题◆】:[问答题] 简述霍恩二原则的形成与发展。

【◆参考答案◆】:
霍恩原则的Q原则是在格赖斯的质量和数量原则的基础上发展起来的推广,R原则也是在关系原则上发展扩大的,但还包括了第二数量原则和简短次则。他是从听话和说话人两方面来考虑分析,双方都希望自己能省力,即听话人听到最充分的言语,说话人说最少的话。在违反Q原则的基础上,产生会话含义。霍恩的结论是:我们特别清楚的看到,一个表达式的文体自然性跟它的相对短小简单以及用于定型情形之间的对应关系(Horn1984:31)。Levinson批评Horn的语用分工过于宽泛(甚至一些语例混淆了量原则和方式原则/准则),缺乏含义推理机制和中介。

(5)【◆题库问题◆】:[单选] 语法可以分成词法和句法两部分,词法一般不包括()。
A.形态问题
B.构词问题
C.词类问题
D.虚词问题

【◆参考答案◆】:D

(6)【◆题库问题◆】:[问答题] “请勿高声说话”中的“高”指的是音高还是音强?请用学过的语言学理论加以解释。

【◆参考答案◆】:音强。音高指声音高低变化,可以形成声调,具有辨义的作用。音强就是声音的强弱,取决于发音时用力大小和气流量大小。声音的强度和响度虽然不是一个概念,但是有关系。发音时用力,语音往往比较强,听起来响度大。

(7)【◆题库问题◆】:[单选] 造成元音音质差别的因素主要是()。
A.声带是否振动
B.气流受阻情况
C.气流的强弱
D.共鸣腔的不同形状

【◆参考答案◆】:D

(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 举例说明语音、语义和语法的组合关系和聚合关系。

【◆参考答案◆】:
1、语音的组合关系:语音的聚合关系:如b、p、m、f、d、t、n、l…….这些音能在相同的语音结构位置上出现,所以构成一个聚合—声母。
2、语义的组合关系"如小王打破了杯子。"打破时动作,小王是施事,杯子是受事。施事—动作—受事就是语义上的组合关系。语义的聚合关系:语义场中的上下义词。
3、语法的组合关系:语法的聚合关系:如小王打碎了杯子、小猫打翻了花盆、中国人民打败了日本帝国主义。从语句的结构层面来说,这里有三个结构单位的位置,每个位置上有一个结构单位,彼此前后相继组成一个句子,这是汉语语法上的一条组合规则,一般称之为"主—谓—宾",每个位置上的结构单位都可以用别的单位来替换,从而构成一个新的句子,在同一位置上能相互进行替换的单位具有相同的语法功能,可以将它们归为一类,例如将句首主语位置和第三个宾语位置上的能相互替换的单位归为一类,称为名词,将第二个位于谓语位置上的能相互替换的单位归为一类,称为动词。

(9)【◆题库问题◆】:[判断题] 丝绸之路一直以运输丝绸为主。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(10)【◆题库问题◆】:[填空题] 固定词组具有结构的()的特点。

【◆参考答案◆】:定型性

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