(1)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 语义场研究的意义？

【◆参考答案◆】：语义场研究对词义研究和语言间语义对应关系的研究都有一定的意义。首先，语义场研究以系统的观点来看待语言中的词汇意义，可以更多地了解词义间的互相影响、互相制约在词义的形成和发展演变过程中所起的作用，更清楚地看到语言内部因素对词义形成和变动的影响，从而能更全面、更深入地认识词义形成和发展演变的原因。其次，语义场研究可以为义素分析提供一个分析的基础。再其次，语义场的研究为词义体系的建立提供一种可供选择的理论和途径。最后，语义场研究为认识不同语言之间的语义对立关系提供了一种可以利用的手段和框架。

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 词义

【◆参考答案◆】：
是词的内容，是对客观事物现象的反映，包含着人们对客观事物各种特点的认识。

(3)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 如何看待“文字发展三阶段论”的观点？

【◆参考答案◆】：文字发展三阶段论认为文字的发展从低级到高级可分为三个阶段，即：象形文字或表意文字阶段、音节文字阶段和音位文字阶段。从现有文字史的资料来看，最早出现的字符就造字的方法而言的确大都是“象形”的，就其跟语言单位的语义和语音的关系而言也的确大都是“表意”的字符都是后起的，而就表音文字而言，大致先有音节文字，后有音位文字。从使用字符的多寡和学习的难易而言，的确音位文字使用的字符是最小的，是最经济、最容易学的，音节文字次之，意音文字或词语文字使用的字符最多，最不经济，因而也最复杂，最难学。但是，一个符号系统的优劣首先应该就其功能而言。就服务于语言的功能来说，以上各种文字似乎都能很好地为有关的语言服务，难分高低，似乎说不上哪个高级，哪个低级。这个问题可以暂时不做结论。

(4)【◆题库问题◆】：[判断题] 汉语中一个语素就是一个汉字。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语言获得

【◆参考答案◆】：（1）儿童会说话虽然不是完全不需要学习，但更深一种自然而然的发展过程，甚至是一种创造过程。儿童不可能先把词语和句子都模仿下来存在脑子里以后再说出来，也不可能在说出新的句子时先去学习规则，而完全可能说出许多从未听过和说过的句子。（2）儿童说话能力的这种发展和创造过程叫做"语言获得"。

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] 尖音和团音

【◆参考答案◆】：汉语音韵学、方言学经常运用的两个术语；舌面前塞擦音、擦音与齐、撮二呼的组合叫团音；舌尖前塞擦音、擦音与齐、撮二呼的组合叫尖音。

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语义角色

【◆参考答案◆】：根据谓词和变元之间不同的关系，可以把变元分为若干个类型，这种变元的类型一般称之为"语义角色"。常见的语义角色有施事、受事、与事、工具、结果、处所等。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 学习指别理论，思考“这样、那样”可不可以做指别成分，为什么？

【◆参考答案◆】：有观点认为，指别成分是就名词词组中的指示词语说的，与代词不同，代词是称代性的。有一部分代词可以做指别成分，如“这只猫”中的“这”，而“这是你的”中的“这”是称代性的。“这样、那样”只有称代功能，不能做指别成分。

(9)【◆题库问题◆】：[单选] 随着语言的发展，印欧语系语言大多由“宾—动”型变成“动—宾”型，这是语法（）。
A．词类的发展
B．组合规则的发展
C．聚合规则的发展
D．语法范畴的消长

【◆参考答案◆】：B

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 从一个横断面描写研究语言在某一个时期的状态的语言学就是（）。

【◆参考答案◆】：共时语言学