(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] 词义的缩小

【◆参考答案◆】：如果演变后的词义所反映的现实现象的范围比原来的小，这就是词义的缩小。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 汉语“舞台”一词在“历史舞台”中的词义是（）。

【◆参考答案◆】：C

(3)【◆题库问题◆】：[名词解释] 他源文字

【◆参考答案◆】：他源文字是在已有的别的文字的基础上创制的文字。

(4)【◆题库问题◆】：[名词解释] 体词性范畴

【◆参考答案◆】：
指名词的词形变化形式表示的意义。

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 应用语言学

【◆参考答案◆】：
研究语言学应用问题的语言学分支学科。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题] 文字的创制有哪些值得注意的问题？

【◆参考答案◆】：
文字的创制值得注意的间题有以下几个：
（1）为一种有方言分歧的语言创制文字首先要解决以哪一种方言为基础方言的间题。一般的原则是首先考虑入口数量的问题有时还需要综合衡量。
（2）如果一种语言的方言过于分歧，甚至互相不能通话，也可以为不同的方言创制不同的文字，但这样做一定要十分慎重，除非万不得己，最好坚持一种语言一种文字的原则。
（3）政府机构或社会机构和语言学家要广泛听取本民族人士的意见。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 什么是聚合关系，怎样理解认识？

【◆参考答案◆】：聚合关系就是语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位（如音位、词）之间的关系，简单说就是符号与符号之间的替换关系。几个词，一组词，他们性质相同，具有同样的组合功能，在语言结构的同一个位置上可以互相替换，替换后生成不同的句子，这些词之间的这种替换关系，就是聚合关系。聚合关系英语用单词associative表示，本身是联合、联想，所以有人译为联想关系。即在一个语言结构中，看到其中的某个单位，会联想到另一个单位，并用另一个单位来替换，组合成新的句子，以符合交际的需要。比如根据“我吃饭”中的“我”，联想到“他”，可以替换造出“他吃饭”，根据其中的“吃”用“做”、“煮”、“烧”等替换，可以造出“我做饭”，根据其中的“饭”，用具有相同功能的“面”、“饼”、“菜”等词语替换，可以造出“我吃面”。如果说，组合关系是指词语（符号）之间在功能上的联系的话，那么聚合关系就是词语（符号）在性质上的归类。人们常说，“物以类聚，人以群分”，语言中的词语就正是这样一种关系，正是因为它们具有相同的功能，具有相同的特性，所以就类聚在一起，形成一种聚合关系。从理论上说，某一位置具有相同功能的、可以用来替换的单位几乎是不可完全列举的，因为太多太多了，所以说，聚合的规则实际上是潜在的，潜存于人们的脑子中，随时可以根据需要调用。比如像“爸爸看报纸”这个句子，其中三个词都可以用许多个词语替换，那么造出来的句子也非常非常多。聚合规则与这种组合规则有紧密的联系，这就是每一个结构单位在这一前后相续的线性链条上占有一个特定的位置，而在这个位置上它可以被卸下来，换成另一个结构单位，从而构成上层或上级的一个新的结构单位，犹如环环相扣的链条，某一个环可以被另一个环替换掉而成为一根新链条一样。所以，什么是聚合规则？说得简单一点，就是在同一结构位置上不同结构单位的替换规则。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] 下列关于语言说法只有（）是错误的。
A．语言是人类最重要的交际工具。
B．文字是辅助语言交际的最重要的工具。
C．语言和思维是互相依存的关系，二者密不可分。
D．语言不属于上层建筑，而是属于经济基础。

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 皮钦语和混合语有什么区别？

【◆参考答案◆】：洋泾浜和混合语的不同点是：二者的使用范围不同，洋泾浜只局限于某个有限的范围使用，作为临时性的交际工具，是在一定场合下使用的特殊语言，不能作为母语学习，而混合语的突出特点是被孩子们作为母语来学习使用，作为母语传递给下一代，形成包括书面语体在内的各种语体，并可以用于所有的社会交际场合。成为某一语言社团的唯一的交际用语，最后发展成一种独特的语言。

(10)【◆题库问题◆】：[名词解释] 个别语法

【◆参考答案◆】：个别语法指的是对个别语言语法的研究，它既包括研究一种语言的语法系统，也包括研究一种语言中与其他语言不同的语法特点，意义在于发现各种语言独特的语法现象。