怎样从民族的社会历史和文化传统了解不同语言的特点?怎样从民族的社会历史和文化传统了解不同语言的特点?

习题答案
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怎样从民族的社会历史和文化传统了解不同语言的特点?

(1)【◆题库问题◆】:[问答题] 怎样从民族的社会历史和文化传统了解不同语言的特点?

【◆参考答案◆】:
不同的社会历史和文化传统对语育的影响在词语的意义和用法上表现得最为明显。可以通过民族的社会历史和文化传统去解释不同语言的特点:
(1)通过民族的社会历史和文化传统来解释为什么相同的事物不同民族要用不同的词语,或有的语言有的词语在另一种语言里没有。
(2)通过民族的文化意识来解释为什么不同语言中似乎相同的词语实际的意义和用法有可能很不相同。
(3)需要注意的是,不能随意附会或任意夸大语言的差异跟不同的民族社会心理的关系。

(2)【◆题库问题◆】:[单选] 方言是全民语言在()的变体
A.A.不同民族
B.不同时代
C.C.不同交际领域
D.不同地域

【◆参考答案◆】:D

(3)【◆题库问题◆】:[问答题,论述题] 简述劳动在语言起源过程中的关键作用?

【◆参考答案◆】:劳动提出了产生语言的社会需要;劳动发展了原始人的思维,为语言的产生提供了必要的心理条件;劳动也改善了原始人的发音器官,为语言的产生提供了必要的生理条件。

(4)【◆题库问题◆】:[填空题] 语言中最单纯、最常用、最原始和最能产的词是()。

【◆参考答案◆】:根词

(5)【◆题库问题◆】:[多选] “句组”包括()。
A.句群
B.篇章
C.语段
D.复句
E.从句

【◆参考答案◆】:A, B, C

(6)【◆题库问题◆】:[判断题] 形式和意义在一定的符号系统中是密不可分的统一体,不能割裂二者之间的关系。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(7)【◆题库问题◆】:[名词解释] 元音和辅音的区别

【◆参考答案◆】:最根本的区别在于发音时气流是否受到阻碍。发音时,气流在发音器官中不受阻碍而发出的音是元音,收到阻碍发出的音是辅音,其次,元音发音时,发音器除了声带以外的各个部分保持均衡的紧张状态,发辅音时,只有形成阻碍的那部分器官特别紧张最后,发元音时,气流较弱,发辅音时,气流较强。

(8)【◆题库问题◆】:[问答题] 如何理解英语是分析语?

【◆参考答案◆】:语序和辅助词不同形成不同的语法关系,是分析语的标志。现代英语的语序和辅助词也会形成不同的语法关系,主要使用分析性手段。

(9)【◆题库问题◆】:[判断题] 组合规则要服从聚合规则的要求。
A.正确
B.错误

【◆参考答案◆】:正确

(10)【◆题库问题◆】:[名词解释] 上下文语境

【◆参考答案◆】:上下文语境指一个语句的上下文(书面语),或前言后语(口语)。

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