(1)【◆题库问题◆】：[判断题] 汉语的语素、音节和汉字不是完全一一对应的。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(2)【◆题库问题◆】：[名词解释] 聚合关系

【◆参考答案◆】：语言单位按某些共同点相互联系的纵的潜在关系

(3)【◆题库问题◆】：[单选] 关于语言能力，下列表述正确的一项是（）
A．语言能力指语言表达能力
B．语言能力指利用语言进行思考的能力
C．语言能力指不同年龄段获得语言的能力
D．语言能力指人类的大脑为人类提供了掌握语言的先天基础

【◆参考答案◆】：D

【◆答案解析◆】：语言能力是一个专业术语，研究大脑和语言的关系问题，就是语言能力问题，和平时说的语言表达能力等等，内涵不同。语言能力和语言获得能力内涵也不同。

(4)【◆题库问题◆】：[填空题] 我国各民族的语言属于（）等五个语系。

【◆参考答案◆】：汉藏、印欧、阿尔泰、南亚、南岛（选二）

(5)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 简要说明音位理论的基本原理？

【◆参考答案◆】：音位理论对具体语言或方言里的所有音素并非一视同仁，而是根据它们在语言中的作用区分出重要的和不重要的。凡是具有辨义功能的，就是重要的，不论它们之间的音质差别多么细微，都必须设立为不同的音位，以便严加区分，凡是没有辨义功能的，就是不重要的，对它们就不必严格区分，而可以归并在同一个音位里。这样，具体语言或方言里数目繁多的音素就可以归纳为一套为数有限的音位，从而使语音系统的结构特征得以呈现出来。这就是音位理论的基本原理。

(6)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 应如何看待语义场的系统性？

【◆参考答案◆】：语义场最重要的是它的系统性。一个语义场就是一个局部的词义系统，在这个系统中，类属义素划定的意义领域，被划分成若干块并分配给不同的词语，这些词语以一种互补的方式来对同一意义领域进行反映。在意义领域恒定或封闭的情况下，一个词义占据的地盘大了，其他词义的地盘势必就会缩小；一个词义占据的地盘小了，其他词义的地盘必然就会扩大。在这种情况下，系统中某个词语的意义会受到系统中其他词的制约，系统中某个词义的变化或词语数量的增加，会导致意义领域的重新划分和分配，从而引起系统中其他词义的变化。如在先秦时代，"牙"和"齿"指中间的牙齿，后来"齿"退出了口语交际领域，"牙"便扩大了自己的意义范围，指所有有牙齿。

(7)【◆题库问题◆】：[名词解释] 字符

【◆参考答案◆】：字符是分析汉字内部结构得到的基本构字单位，是组成汉字的符号。字符和传统文字学的偏旁相当。根据字符组字时的不同功能，字符一般分为意符、声符、记号。

(8)【◆题库问题◆】：[问答题] 简述说明文字类型的分类标准，指出汉字所属的类型。

【◆参考答案◆】：文字的类型可以根据两种不完全相同的标准来分类：根据文字系统中的字符跟语言中什么样的语言单位相联系的标准在理论上可以把各种文字分为词语文字、语素文字、音节文字、和音位文字，根据字符跟语言单位的语音还是语义相联系的标准在理论上可以把文字分为表意文字、表音文字和意音文字。根据第一种标准，汉字是词语文字；根据第二种标准，汉字是意音文字。

(9)【◆题库问题◆】：[名词解释] 比拟

【◆参考答案◆】：
根据想象把无当作人写或把物当人写、或把甲事物当作乙事物来写。

(10)【◆题库问题◆】：[填空题] 古希腊的学者特拉克斯写了希腊语语法书（），扼要地描述了希腊语的结构。

【◆参考答案◆】：《读写技巧》