(1)【◆题库问题◆】：[问答题] 文字规范的内容。

【◆参考答案◆】：文字规范的内容主要包括： 1、字形规范。是规定标准字形，废除异体字。意音文字在发展过程中一般都会产生大量异体字，民间也会不断产生一些俗体字、简化字、方言字。这些异体字的存在造成字形混乱，不利于语言交际，所以必须加以整理，规定标准字形，淘汰非标准字形。 2、字音规范。是规定字的标准读音，消除异读字。由于语言的发展、方言的影响会产生一些异读字。这种字有不同的读音，可是没有不同的意义，突然造成字音的分歧和混乱，也不利于语言交际，需要加以规范。 3、字序规范。是规定字的排列顺序，主要涉及汉字。确定字的笔画、笔顺和部首。 4、用字规范。是规定字的使用范围。对于汉字来说，主要包括规定繁体字的使用范围，确定人名、地名、译名的用字规范以及数字使用规则等。5、字符组合规范。主要涉及拼音文字，包括大小写规范、分词书写，换行规则等。

(2)【◆题库问题◆】：[单选] 下列各种说法只有（）是正确的。
A．汉字的外部结构分析就是要分析汉字的字音。
B．汉字的外部结构分析就是要分析汉字的字义。
C．汉字的外部结构分析就是要分析字音和字义。
D．汉字的外部结构分析不涉及汉字的字音字义。

【◆参考答案◆】：D

(3)【◆题库问题◆】：[问答题] 普遍语法和个别语法的区别是什么？

【◆参考答案◆】：
普遍语法和个别语法是根据语法研究的理论意义划分出来的。普遍语法指的是对人类语言的语法共性的研究其意义在于发现人类语言中共同的语法机制普遍语法在大的方面从心理生理、病理等学科角度来证明语法具有某种普遍制约因素，从较小的范围看.普遍语法从语法现象本身的角度来证明语法具有某种普遍的内容和形式个别语法是指对个别语言语法的研究，它既包括研究一种语言的语法系统，也包括研究一种语言中与其他语言不同的语法特点，这类研究的意义在于发现各种语言独特的语法现象。

(4)【◆题库问题◆】：[问答题] 汉语人有数量多少之分，有阴阳之分，但一般却认为汉语没有数和性的语法范畴，谈谈你的理解。

【◆参考答案◆】：语法范畴是具有共同性质的语法意义抽象概括而成的类。数范畴和性范畴表示名词、代词在语法上的数量类属和性别类属，是用不同的语法形式（不是词汇形式）表示的，不同于词所反映的客观事物的数量以及自然性别。

(5)【◆题库问题◆】：[名词解释] 基本词汇

【◆参考答案◆】：
语言词汇中最主要的东西，它是基本词的总汇，基本词是日常生活中最必须、最常用、最普遍、最明确，而且是被一般人所了解的词，它是词汇中最主要的部分。

(6)【◆题库问题◆】：[多选] 下列关于语素的表述中，正确的有（）
A．语素是最小的有意义的语言单位
B．有些语素只有语音形式而没有意义
C．语素分为自由语素和不成词语素两大类
D．一个汉字就是一个语素
E．词都是由语素形成或组成的

【◆参考答案◆】：A, E

(7)【◆题库问题◆】：[判断题] 音素的数量是很大的，所以世界上的语言会有几千种。
A．正确
B．错误

【◆参考答案◆】：正确

(8)【◆题库问题◆】：[名词解释] 语法范畴

【◆参考答案◆】：
通过一定的语法手段所表达出来的同一性质的语法意义，进一步综合概括所形成的意义类别的聚合。包括：性、数、格、时、体、态、人称。

(9)【◆题库问题◆】：[问答题,论述题] 语言系统的性质和特点。

【◆参考答案◆】：（1）语言系统的系统性。（2）语言系统的层次性。语言的系统性主要是指整个语言系统是由各个子系统有机组合而成的。语言的层次性是就整个语言系统和各个子系统而言，都是分层次的，不是单一层次的，而是有上位层次、下位层次之分。（3）合关系和组合关系。组合关系体现为一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位，或和前后两个语言单位之间的关系，也体现在互相关联的语言单位组合而成的整体之中。在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系之中，因而聚合成为一个类。这各种关系称为"聚合关系"，或者称为"联想关系"。

(10)【◆题库问题◆】：[问答题] 语言和思维是一回事吗？为什么？

【◆参考答案◆】：
语言和思维是不同的社会现象，不同科学研究的对象，其功能、范畴、规律都不相同。
（1）概念不同：工具不等于其服务对象。思维是人脑的机能，语言是思维的工具。
（2）职能不同：思维用来认识世界，反映规律；语言的最重要职能和目的是来沟通思想、传递信息
（3）构成不同：思维由概念、判断和推理构成；语言由语音、词汇、语法和语义构成
（4）语言单位与思维形式不完全对应：一种概念可以用多个词语表达；判断多用单句，但单句并非都为判断
（5）思维是全人类共有的，而语言具有民族性。