(1)【◆题库问题◆】：[名词解释] （孟子的）“以意逆志”说

【◆参考答案◆】：孟子的"以意逆志"和"知人论世"都是比较科学的文学批评方法。孟子在《孟子·万章上》中说："故说诗者，不以文害辞，不以辞害志，以意逆志，是为得之。"提出了"以意逆志"说。所谓"以意逆志"，就是说说诗者（即读者）要根据自己的历练、思想意志，去体验、理解作者的作品，不要死扣字眼，也不要受拘束于词句，曲解甚至歪曲全篇的主旨。孟子以这种方法解说《诗》中的一些作品，比较接近于还了它们作为文学作品的本来面目，为中国文学提供了比较客观实在的批评原则。后世大量的诗话词话大抵是在此原则下展开文学批评和记录读后感想的。

(2)【◆题库问题◆】：[问答题,简答题] 《文赋》是怎样阐述艺术构思的？

【◆参考答案◆】：①《文赋》的中心是论述以构思为主的创作过程。在正文之前，陆机写了一个序言提出"意不称物"、"文不逮意"。②构思准备："伫中区以玄览"。指老庄那种虚静的精神状态，它可以使人不受外物和各种杂念干扰，统观全局，烛照万物，思虑清明，心神专一。③构思阶段："精骛八极，心游万仞"。构思首先要进行丰富的艺术想象，而这种想象是可以超越时空局限的，具有无限的丰富性和广阔性。这是高度活跃的、无定规的一连串想象与联想，可上重天，可下九泉，绝不是枯燥的理性思索。在艺术想象的过程中，作家的思维活动始终是与现实中的客观物象紧密结合在一起的，感情的逐渐鲜明与艺术形象的逐渐构成，是同步进行的。

(3)【◆题库问题◆】：[填空题] 王夫之借用佛学的范畴，提出了诗歌创作的现量说。教材指出：王夫之的现量说有三义：即（）义、（）义和（）义。

【◆参考答案◆】：现在；现成；显现真实

(4)【◆题库问题◆】：[单选] 文学批评的哲学功能首先表现为（）
A．文学批评内部的相互运动
B．文艺学内部的相互运动
C．文学内部的相互运动
D．文学理论内部的相互运动

【◆参考答案◆】：B

(5)【◆题库问题◆】：[填空题] 刘熙载的《艺概》包括《（）》、《（）》、《赋概》、《词曲概》、《书概》、《经义概》六个部分，以文学评论为主。

【◆参考答案◆】：文概；诗概

(6)【◆题库问题◆】：[名词解释] “救济人病，裨补时阙”

【◆参考答案◆】：
白居易提出的关于诗文价值的主张。"救济人病"是要求诗歌能反映人民疾苦，使百姓的病痛"稍稍递进闻于上"，让最高统治者有所了解。"裨补时阙"，是要求诗歌能揭露时政的弊端，引起统治者的注意，促使他们进行必要改革。

(7)【◆题库问题◆】：[问答题] 试述皎然的诗学思想。

【◆参考答案◆】：
皎然是我国诗歌意境理论的奠基人之一。他的诗学思想首先表现在对意境特征的认识上，他说诗境要"采奇于象外"，认识到诗歌意境于具体生动的景物描写之外，必须使人联想起许多更为丰富的象外之象，为刘禹锡"境生于象外"之先声。而且"缘境不尽曰情""两重意已上，皆文外之旨"，这种象外之象，必须有含蓄不尽的意味。其次，必须气腾势飞，具有动态之美。《诗式明势》条说"气腾势飞，合沓相属"，《诗有四离》条说"虽欲飞动而离轻浮"等等，用变化无穷、气势飞腾的山川形态比喻诗歌意境应当有动态美、传神美，认为能达到这样流转自如、生气勃勃的境界，方为造极逸格。再次，强调真率自然，天生化成，无人为造作痕迹。评谢灵运诗云"真于情性，尚于作用，不顾词彩，而自然风流"，评李陵、苏武诗云"天予真性，发言自高"。

(8)【◆题库问题◆】：[单选] （）是中国新诗中表现生命意识最自觉最充分的一本诗集
A．《昨日之歌》
B．《大堰河》
C．《北游及其他》
D．《十四行集》

【◆参考答案◆】：D

(9)【◆题库问题◆】：[填空题] 魏晋南北朝时期常用的两种文学鉴赏方法是：（）。

【◆参考答案◆】：味诗法和意象法

(10)【◆题库问题◆】：[单选] 陈子昂在《修竹篇序》评东方虬《咏孤桐篇》说“骨气端翔，音情顿挫，光英朗练，有金石声„„不图正始之音复睹于兹，可使建安作者相视而笑。”教材认为，这里的“正使之音”是（）。
A．指曹魏正始年间何晏、王弼等开创的盛行于魏晋的玄谈风气
B．指曹魏正始时期的作家具有建安风骨的作品
C．泛指曹魏正始时期的作家宣扬玄理的作品
D．泛指曹魏正始后期出现的阮籍、嵇康等作家的作品

【◆参考答案◆】：B